昆明高级技工学校
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提升办学层次 内涵特色发展——我校召开第24期校本管理研讨会

2017-01-05
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校本化管理一直是我校秉承的特色办学之道,多年来,管理体系的建立、管理制度的完善和管理办法的创新都沿着校本化的道路一步一个脚印的前行,这些特色办学的成果是几代校领导和中层干部乃至教职工探索实践和集体智慧的丰硕成果。

2017年1月3日,我校召开了第24期校本管理研讨会,全体领导班子成员及中层干部参加,经过12年的改革和发展,学校制度已进一步完善,在学校面临办学层次提升和新一轮中层干部聘任完成的背景下,学校召开此次校本管理研讨,邀请了新聘任的10位中层干部,围绕近期下发的《云南省教育厅关于组织开展中等职业学校教学诊断工作与改进工作的通知》、《职业学校学生实习管理规定》、《昆明市人民政府办公厅关于加快技能人才队伍建设与现代技工教育发展的实施意见》三个文件,结合学校实际情况和自身本职工作,对学校的发展、建设提出自己的观点和建议。

制造技术中心沐俊涛主任、电气技术中心倪涛轶主任对“中等职业学校教学诊断工作与改进工作”与本中心教学的关系,以及具体的实施提出了建议;校办公室李晓东副主任介绍了为促进学校办学层次提升做好人事管理工作的几点建议;制造技术中心副主任袁明宏老师、电气技术中心主任助理陈晓强老师、烹饪技术中心副主任陈丽娇老师针对《职业学校学生实习管理规定》,结合本中心实际,表达了在实习管理中的一些困惑和解决方案;教务科科长助理王露露老师结合多年的班主任工作经验,结合文件提出教育、教学、班主任管理几个方面的建议;党办主任助理董衡老师围绕由我校参与拟写的《昆明市人民政府办公厅关于加快技能人才队伍建设与现代技工教育发展的实施意见》,发表了关于学校提升办学层次的几点建议;学生科总辅导员李云婷老师阐述了规范学生管理、管好校学生会的几点建议和工作打算;汽车技术中心主任助理杨彬老师就本中心教学等具体情况,提出了进一步更新教学模式的诸多建议。

武锐校长对10位老师的发言做了评价和总结,他表示,经过学校领导干部的认真思考和积极探索,通过本次会议的认真研讨,学校的改革、发展工作进一步明确了思路和举措,也为学校的长远发展提供了持久的动力,他鼓励所有领导班子成员和中层干部努力思考,勇于担当,敢于实践,把对发展的思索和实干的精神投入到工作中,努力在工作中出成果、创佳绩。

 

(党办 董衡 报道)