没有规矩不成方圆，学校的良好运转，教学与学校管理的方方面面都离不开“规范”，规范化的管理是学校科学发展的前提和保障。我校十年来推行的“8S”管理就是促规范的一项重要举措，这项管理制度体系为学校在各方面的管理工作带来了质的飞跃，但面对社会经济转型对高技能人才新的要求，以及我校提升办学层次的发展新局面，学校迫切需要提质增效，进一步提升各方面的规范程度。

 学校的中心工作是教学工作，教学质量是学校赖以生存的根本。在“以人为本”进行教师管理的过程中，必须强化规范管理，以规范的教学制度激励每一位教师，规范管理，科学考核，做到刚性管理与柔性管理有机结合。

 开学伊始，在武锐校长的统筹下，学校领导班子对学校教学规范、实训实习场地使用规范、教师行为规范、学生行为规范等进行了督导，学校领导前往课堂与实训场地，开展听课和实习现场督导活动，与中心负责人、任课教师及时沟通，将需要改进的问题进行反馈和指导。

 3月7日，宋茂荣书记与电气技术中心倪涛佚主任来到俞文洪老师的英语课堂，在观摩了一节课后，与任课老师进行了座谈，倪涛佚老师认为俞老师基础扎实，英语教学技巧纯熟，但针对英语教学的特点，建议多增加师生互动。宋茂荣书记表示英语教学应贴近学生应用实际，除了学生专业所需的知识储备外，建议打牢学生语言基础，增加一些口语应用，灵活使用各种教学手段，活跃课堂气氛，俞老师表示将进一步创新教学方法，提高教学效果，一周内，宋茂荣书记还现场督导了各中心随机抽选的教学课程。

3月8日，梁光耀副书记、刘云主席、马宇青副校长、岳刚副校长对学校实习实训场地进行了督导，并看望了解了即将参加技能大赛的参赛选手们，在各中心实训室里，教学活动有序进行，督导组随机查看了任课教师的教案和教学准备情况，对学生的课堂纪律和规范进行了检查，学校实训场地的教学总体井然有序，发现的部分问题都及时与任课教师和中心负责人沟通。

 经过一周的督导活动，发现了一些缺乏规范的情况，都一一予以指导、纠正，此项督导活动将长期开展，以促进学校管理、教学各方面的提高，为学校提升办学层次打下坚实基础。

（党办 董衡 报道）