技工院校同大学、普通中学相比，有入学门槛、学习费用、学习内容、实习方式、就业去向等多方面的不同，普通高中毕业以升学为主，未升学的学生相对缺乏职业技能，直接就业难度较大；大学生就业也因专业实用性低等原因呈现就业岗位与预期差距大的问题，技工教育毕业生既可以选择就业也可以选择升学，真正实现就业有技能，升学有门路。技工教育还承担着为国家和地区社会经济发展输送大量高技能人才的重要任务，所以技工教育的发展迎来了前所未有的机遇，也面临着新的挑战。

      2017年11月10日，我校武锐校长为学校全体班主任和中层干部带来了一堂题为“学生为主体教师是灵魂之办学认识”的讲座，武锐校长通过介绍学校“以服务为基础、以就业为导向、以学生为主体、以教师为灵魂、以质量求生存、以品牌赢效益”的办学理念，并把“以学生为主体、以教师为灵魂”作为我校办学的核心思想进行阐述，他从近年学校生源结构的变化，以及管理服务的明显提升等方面，多角度讲解“以学生为主体”的理念，进一步将学生、家长、企业作为我校的三个服务对象，提出只有全力为三个服务对象提供优质的教育教学和管理服务，才能更好地夯实学校的生源基础；他进一步提出教师作为学校管理、教学工作的组织者和实施者，教师综合能力的提升是学校发展的关键所在，只有打造高素质的教师团队这个“灵魂”，学校的改革与发展才会迎来健康、持续的前进之路，学校才能真正的提升内涵、树立品牌，进而成为昆明市乃至云南省高技能人才培养和社会经济发展需要的“高素质技能人才的培养基地”。

（党办 董衡 报道）